Abinader crea comisión que tendrá seis meses para coordinar fusión de ministerios de Educación

El presidente Luis Abinader emitió el decreto 580-24, que establece la creación de una comisión especial para coordinar la fusión del Ministerio de Educación (MINERD) y el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT).

La comisión estará integrada por representantes de ambos ministerios, el Ministerio de Administración Pública, y diversas asociaciones educativas. Su principal función será gestionar la transición y elaborar un plan de integración que permita una implementación efectiva de la fusión.

Esta medida busca optimizar recursos y armonizar programas educativos desde la educación inicial hasta la superior y la investigación científica, afirma el Gobierno.

Entre las funciones específicas de la comisión se incluye la revisión y evaluación de las políticas actuales de ambos ministerios, la identificación de áreas de superposición y redundancia, y la propuesta de nuevas estructuras organizativas que faciliten la integración. Además, la comisión deberá diseñar estrategias para la capacitación y reubicación del personal afectado por la fusión.

El decreto también establece que, durante el proceso de fusión, se suspenderá temporalmente la aprobación de nuevas instituciones de educación superior. Esta medida busca evitar la proliferación de instituciones que no cumplan con los estándares de calidad necesarios y asegurar que la fusión se realice de manera ordenada y eficiente.

Funciones y responsabilidades que tendrá la comisión:

• Gestionar el proceso de transición para la fusión del Ministerio de Educación (MINERD) y el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT).

• Elaborar y ejecutar un plan de integración que incluya la consolidación de estructuras administrativas y de gestión, la armonización de políticas y programas, y la optimización de recursos.

• Realizar un diagnóstico de la organización y programas del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT) para hacer las adecuaciones necesarias a la nueva naturaleza del ministerio fusionado que aquí se propone.

• Promover una visión unificada y coherente de la educación que abarque desde la educación inicial hasta la educación superior y la investigación científica, en un marco de respeto a los principios y valores que deben guiar el desarrollo educativo nacional.

• Coordinar con todas las partes interesadas, incluyendo instituciones educativas, asociaciones profesionales y organismos internacionales, para garantizar una transición sin contratiempos y la implementación de mejores prácticas.

• Establecer mecanismos de comunicación transparentes y participativos para informar y comprometer a todos los actores del sistema educativo durante el proceso de unificación.

• Proponer las modificaciones normativas que sean necesarias para una efectiva fusión, así como los cambios organizacionales y estructurales requeridos.

• Tomar cuantas medidas sean necesarias para garantizar la continuidad y efectividad de los procesos administrados por ambos ministerios durante la transición.

• Revisar y comentar el proyecto de ley de fusión de ambas instituciones antes de ser presentado al congreso nacional.